吴文化的精神传承(苏州大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试

沫仍茎侠晦躲拼胯戈蛋浆墒健


第1章:经济 第1章 单元测验

1、 运河水路交汇于苏州哪个城门?

A:葑门
B:阊门
C:胥门
D:盘门
答案: 阊门

2、 在大运河的影响下,苏州哪个区域成为重要的商业中心?

A:西南部
B:东北部
C:西北部
D:东南部
答案: 西北部

3、 苏州的胜景与运河相关的是?

A:盘门三景
B:沧浪亭
C:狮子林
D:虎丘
答案: 虎丘

4、 北宋庆历七年,吴江知县李问在运河与太湖的连接口修建的是哪座桥?

A:枫桥              
B: 垂虹桥
C:万年桥          
D:觅渡桥
答案:  垂虹桥

5、 《盛世滋生图》,俗称《姑苏繁华图》,作者是()

A:唐伯虎
B:   祝枝山 
C: 徐扬         
D:文征明
答案:  徐扬         

6、 清前期的苏州,除了是云集全国乃至世界货物的商业中心,还是()

A:全国著名的丝绸和棉布生产、加工和销售中心
B:江南地区最大的粮食消费和转输中心
C:全国少见的金融流通中心
D:以上全部
答案: 以上全部

作业第2章:社会 以吴地水乡服饰、昆曲和吴歌为例,说明她们能成为非物质文化遗产的原因。

1、 以吴地水乡服饰、昆曲和吴歌为例,说明她们能成为非物质文化遗产的原因。
评分规则:  评分指导1  字数至少200字  (2分)
评分指导2  观点清晰;  (2分)
评分指导3  史实符合实际;  (2分)
评分指导4  逻辑合理  (2分)
评分指导5  语言通顺  (2分)

第3章:文学艺术 第3章单元测验

1、 南戏在发展过程中逐渐形成了四大声腔,下列哪一个不属于四大声腔?

A:余姚腔
B:海盐腔
C:弋阳腔
D:弋阳腔
答案: 弋阳腔

2、 《南词叙录》的作者是谁?

A:吕天成
B:徐渭
C:沈璟
D:冯梦龙
答案: 徐渭

3、 有“昆曲发源地”美誉的的江南古镇是哪一个?

A:同里
B:周庄
C:千灯
D:锦溪
答案: 千灯

4、 早期昆山腔形成过程过程中,有很多苏州文人做出了重要贡献,以下哪一位没有参与其事?

A:顾坚
B:顾阿瑛
C:倪元镇
D:顾笃璜
答案: 顾笃璜

5、 有“昆曲之祖”美誉的是哪一位古代艺术家?

A:魏良辅
B:汤显祖
C:洪昇
D:孔尚任
答案: 魏良辅

6、 下列哪一位不是明清时期苏州地区著名的造园艺术大师?

A:张南垣
B:计成
C:戈玉良
D:张涟
答案: 戈玉良

7、 苏州园林中的很多景都取自于陶渊明文学作品的意境,下列哪一个不是?

A:小桃坞
B:面水轩
C:舒啸亭
D:见山楼
答案: 面水轩

8、 苏州有一座古典园林中有“集虚斋”,化用《庄子·人间世》中“惟道集虚,虚者,心斋也。”请问这座园林是(      )。

A:拙政园
B:环秀山庄
C:退思园
D:网师园
答案: 网师园

9、 下列哪一位学者曾说过,魏晋南北朝时期是中国文学的 “自觉时代”?(      )

A:鲁迅
B:郭沫若
C:胡适
D:陈寅恪
答案: 鲁迅

10、 下列哪位诗人不是“太康诗风”的代表人物?(      )

A:潘岳
B:潘尼
C:陆机
D:郭璞
答案: 郭璞



上方为免费预览版答案,如需购买完整答案,请点击下方红字

点击这里,购买完整版答案


 

点关注,不迷路,微信扫一扫下方二维码

关注我们的公众号:阿布查查  随时查看答案,网课轻松过

吴文化的精神传承(苏州大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第1张


为了方便下次阅读,建议在浏览器添加书签收藏本网页

电脑浏览器添加/查看书签方法

1.按键盘的ctrl键+D键,收藏本页面

吴文化的精神传承(苏州大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第2张

2.下次如何查看收藏的网页?

点击浏览器右上角-【工具】或者【收藏夹】查看收藏的网页

吴文化的精神传承(苏州大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第3张


手机浏览器添加/查看书签方法

一、百度APP添加/查看书签方法

1.点击底部五角星收藏本网页

吴文化的精神传承(苏州大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第4张

2.下次如何查看收藏的网页?

点击右上角【┇】-再点击【收藏中心】查看

吴文化的精神传承(苏州大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第5张

二、其他手机浏览器添加/查看书签方法

1.点击【设置】-【添加书签】收藏本网页

吴文化的精神传承(苏州大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第6张

2.下次如何查看收藏的网页?

点击【设置】-【书签/历史】查看收藏的网页

吴文化的精神传承(苏州大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第7张

昆匡铅密冕伙分畦仆急伴睬诽