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起止时间:2020-09-07到2021-01-03
更新状态:已完结
作业第一周 课堂练习任务 第一周课堂练习
1、 Week 1：身边的智能电子产品调研
第一周课堂练习任务说明1. 请选择下面的一组检索词： A. 智能交通、自动驾驶、车载电子、无人机 B.机器视觉、电子眼、自动跟踪、安检装置 C.图像识别、计算机辅助诊断 D. 虚拟现实、增强现实、网络教育 E. 健康监护、疾病预测、可穿戴智能设备2.在东北大学图书馆的文献库中进行检索，检索5~10篇文献；3.自拟一个题目撰写调研报告，字数在2500~3500之间。需要图文并茂，条理清晰。4. 在9月7日23:30前按附件提交。
评分规则: 内容详实。
条理清晰。
作业第一周 课堂练习任务 第一周课堂小组设计-教室智能照明控制系统方案设计
1、 教室智能照明控制系统方案设计
评分规则: 设计方案详实
作业第一周 课堂练习任务 补交：第一周课堂小组设计-教室智能照明控制系统方案设计
1、 提交方案
评分规则: 设计合理，结构清晰。
作业第一周 课堂练习任务 第一周课堂练习（南湖周二班）
1、 查看题目列表 Week 1：身边的智能电子产品调研 第一周课堂练习任务说明1. 请选择下面的一组检索词： A. 智能交通、自动驾驶、车载电子、无人机 B.机器视觉、电子眼、自动跟踪、安检装置 C.图像识别、计算机辅助诊断 D. 虚拟现实、增强现实、网络教育 E. 健康监护、疾病预测、可穿戴智能设备2.在东北大学图书馆的文献库中进行检索，检索5~10篇文献；3.自拟一个题目撰写调研报告，字数在2500~3500之间。需要图文并茂，条理清晰。4. 在9月8日23:30前按附件提交。
评分规则: 内容详实，结构合理。
条理清晰，图文并茂。
作业第一周 课堂练习任务 第一周课堂小组设计-教室智能照明控制系统方案设计（南湖周二班）
1、 请分组讨论后，设计一个教室智能照明控制系统方案。报告封面包括：任务题目：教室智能照明控制系统方案设计小组编号：小组成员：学号，姓名提交时间：2020-09-08报告正文
评分规则: 设计合理，条理清晰。
作业第一周 课堂练习任务 第一周课堂小组设计-教室智能照明控制系统方案设计（南湖周三班）
1、 请分组讨论后，设计一个教室智能照明控制系统方案。报告封面包括：任务题目：教室智能照明控制系统方案设计小组编号：小组成员：学号，姓名提交时间：2020-09-09报告正文
评分规则: 设计合理。条理清晰。
作业第一周 课堂练习任务 第一周课堂练习（南湖周三班）
1、 作业题1查看题目列表 Week 1：身边的智能电子产品调研 第一周课堂练习任务说明1. 请选择下面的一组检索词： A. 智能交通、自动驾驶、车载电子、无人机 B.机器视觉、电子眼、自动跟踪、安检装置 C.图像识别、计算机辅助诊断 D. 虚拟现实、增强现实、网络教育 E. 健康监护、疾病预测、可穿戴智能设备2.在东北大学图书馆的文献库中进行检索，检索5~10篇文献；3.自拟一个题目撰写调研报告，字数在2500~3500之间。需要图文并茂，条理清晰。4. 在9月9日23:30前按附件提交。
评分规则: 内容详实，结构合理。
图文并茂，条理清晰。
作业第二周：微软新视界视频 第2周课堂练习（南湖周二班）
1、 设计任务一：火灾报警器•1、使用光敏电阻PGM5516作为传感器；通过互联网检索该元件的亮电阻和暗电阻； •2、在Multisim软件运行仿真电路（可以自己下载附件里面的源程序工程文件“光敏电阻火灾报警.rar”）； •3、调节可变电阻参数，模拟出火灾发生时LED点亮，未发生火灾时LED熄灭；并用示波器观察运放输出波形；•4、发生火灾时同时使用蜂鸣器进行声音报警。（电学相关专业选做） •5、按附件形式提交设计报告（报告包括：题目、姓名、学号、专业、完成时间、任务描述、实验结果截图和文字描述）。
评分规则: 实验报告结构完整
实验结果图和文字描述合理
作业第二周：微软新视界视频 第2周课堂练习（南湖周三班）
1、 ( 10分 )设计任务一：火灾报警器•1、使用光敏电阻PGM5516作为传感器；通过互联网检索该元件的亮电阻和暗电阻； •2、在Multisim软件运行仿真电路（可以自己下载附件里面的源程序工程文件“光敏电阻火灾报警.rar”）； •3、调节可变电阻参数，模拟出火灾发生时LED点亮，未发生火灾时LED熄灭；并用示波器观察运放输出波形；•4、发生火灾时同时使用蜂鸣器进行声音报警。（电学相关专业选做） •5、按附件形式提交设计报告（报告包括：题目、姓名、学号、专业、完成时间、任务描述、实验结果截图和文字描述）。
评分规则: 报告内容完整
结果分析图文并茂。
作业第一次混合式线上学习内容 第一次翻转课堂课前作业
1、 第一次翻转课堂课前作业任务：智能电子和信息技术应用调研 1. 请选择下面的一组检索词： A. 智能交通、自动驾驶、车载电子、无人机 B.机器视觉、电子眼、自动跟踪、安检装置 C.图像识别、计算机辅助诊断 D. 虚拟现实、增强现实、网络教育 E. 健康监护、疾病预测、可穿戴智能设备F. 环境与健康、绿色能源、有机材料、冶金材料G. 网络办公、网络会议、虚拟导览H. 经济模型预测、企业管理、文化传媒2.在东北大学图书馆的文献库中进行检索，检索3~5篇文献；3.自拟一个题目撰写Word版调研报告，字数在1500~2000之间。需要内容详实、图文并茂，条理清晰。（浑南周一班的同学可以提交第一周做的调研报告）4.结合调研报告撰写PPT，用于在翻转课堂进行分享（每人3分钟PPT分享调研内容）翻转课堂的具体时间和分组将在周日发布。5. 在9月26日23:30前将3和4的内容压缩后按附件提交讲。
评分规则: 内容详实
图文并茂，条理清晰。
第一次混合式线上学习内容 测试
1、 请选择可以用于设计智能电子系统的器件。
A:蜂鸣器
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