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现代教育技术与应用 2024智慧树满分答案
第一章 单元测试
1、单选题：
从学科归属来看，教育技术学属于（）的二级学科。
A:信息科学
B:计算机科学
C:教育学
D:管理学
答案: 教育学
2、单选题：
根据AECT’1994定义，教育技术的研究对象是（ ）。
A:教学过程和学习过程
B:教学设备和教学模式
C:学习过程和学习资源
D:教学方法和教学手段
答案: 学习过程和学习资源
3、单选题：
在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志( )
A:计算机辅助教育
B:网络技术应用
C:电化教育
D:虚拟技术
答案: 电化教育
4、单选题：
（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。
A:认知结构
B:信息加工
C:建构主义
D:尝试一错误
答案: 建构主义
5、单选题：
下列不属于支架式教学的环节是 （ ）
A:搭脚手架
B:告知目标
C:独立探索
D:协作学习
答案: 告知目标
6、单选题：
加涅的信息加工模式中不包括 （ ）
A:感受器
B:感受控制器
C:短时记忆
D:长时记忆
答案: 感受控制器
7、多选题：
认为学习者在学习过程中占据主动地位的是哪几种学习理论？（）
A:人本主义
B:建构主义
C:认知主义
D:行为主义
答案: 人本主义;建构主义
;认知主义
8、多选题：
程序教学的原则包括（ ）
A:小步子原则
B:及时强化原则
C:低错误率原则
D:积极反应原则
答案: 小步子原则
;及时强化原则;低错误率原则;积极反应原则
9、多选题：
教育传播的基本要素包括（ ）。
A:受教育者
B:媒体通道
C:教育信息
D:教育者
答案: 受教育者;媒体通道;教育信息;教育者
10、单选题：
信息技术与课程整合的根本目标是（）。
A:提高师生使用信息技术的能力
B:充实和拓展课程的学习内容
C:提高学生的信息素养
D:培养学生解决问题的能力
答案: 培养学生解决问题的能力
第二章 单元测试
1、单选题：
在经验之塔中，塔的底部是( )。
A:参与演戏
B:有目的的、直接的经验
C:设计的经验
D:观摩示范
答案: 有目的的、直接的经验
2、单选题：
下列不属于“经验之塔”理论的观点的是（ ）。
A:教学必须通过具体经验来进行
B:教学不能满足于获得一些具体经验，而必须向抽象发展
C:视听媒体可以冲突时空的限制,可以弥补直接经验的不足，同时又能为学生提供较具体的和易于理解的经验
D:教学应从具体入手，逐渐过渡到抽象
答案: 教学必须通过具体经验来进行
3、单选题：
接触面最广的媒体是 ( )
A:教科书
B:幻灯投影
C:录音和计算机
D:电视和无线广播
答案: 电视和无线广播
4、单选题：
教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒体的 ( )
A:固定性
B:扩散性
C:重复性
D:能动性
答案: 固定性
5、单选题：
“媒体是人体的延伸“是由下列哪位学者提出来的（ ）
A:麦克鲁汉
B:戴尔
C:拉斯威尔
D:斯金纳
答案: 麦克鲁汉
6、单选题：
通过地图获得的经验，则在经验之塔中属于（ ）。
A:设计的经验
B:抽象的经验
C:观察的经验
D:做的经验
答案: 抽象的经验
7、多选题：
一般媒体发展为教学媒体应具备哪些要素
A:媒体需与信息技术相关
B:媒体用于存储与传递以教学为目的的信息
C:媒体用于教与学活动的过程
D:媒体存储课件资源
答案: 媒体用于存储与传递以教学为目的的信息;媒体用于教与学活动的过程
8、多选题：
以下对教学媒体的认识，正确的是（）。
A:新兴教学媒体优于传统媒体。
B:没有一种“万能媒体”
C:新兴教学媒体不能完全替代已有的教学媒体。
D:新兴教学媒体功能的发挥依赖一定条件。
答案: 没有一种“万能媒体”;新兴教学媒体不能完全替代已有的教学媒体。;新兴教学媒体功能的发挥依赖一定条件。
9、多选题：
选择教学媒体的依据有哪些（）
A:依据教学内容
B:依据教学目标
C:依据教学条件
D:根据教学对象
答案: 依据教学内容;依据教学目标;依据教学条件;根据教学对象
10、多选题：
选择教学媒体的模型有哪些（ ）
A:矩阵式
B:问题表
C:流程图
D:算法型
答案: 矩阵式;问题表;流程图;算法型
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